扭轉障礙人生:小型作業所
「老師,小強打我!」小帥大聲地說。
「老師,我有看到喔!」接著,另一個聲音這樣說。
小強,第一類自閉症身障者,是再耕園服務身心障礙者的小作所服務對象之一,喜歡交朋友、跳舞、唱歌,長期在家中與家人相伴,對人際互動的技巧缺乏。
教保員問:「小強你有打他嗎?」
小強搖了搖頭,教保員又轉頭問了覺得被打的小帥:「他打你小力還是大力?」
小帥說:「小小力的…」教保員再問道:「小強你是不是想跟小帥打招呼,拍了他?」小強點點頭。
教保員又問小帥:「你喜歡別人怎樣跟你打招呼呢?」小帥說:「說哈囉!」一邊揮舞著雙手。
教保員教導小強:「那小強你願意試一次跟小帥打招呼嗎?」小強照著小帥剛剛的示範做了一邊後,教保員請小強向小帥道歉。
「小帥對不起…」小強低著頭說。
「沒關係!」小帥一邊笑著一邊不好意思地摸摸自己的頭。
上述劇情常以不同型式的模樣發生在再耕園小作所,小作所的原稱很拗口,計畫名稱為「身心障礙者社區式日間作業設施服務計畫」,是一個講求專業的服務計畫,讓人摸不著頭緒,但對身障者個人及家庭卻是個很友善的服務提供方式。
簡單來說,它設立在社區中,提供照顧服務,讓需求的身心障礙者能在一個支持的環境中,過著常人般的生活,有每天4小時模擬常人工作的作業活動,有獎勵金來鼓勵行為建立,也有休閒課程如:唱歌、美勞、運動等等,讓參與者均衡生活。
當然,也有社區適應的課程,陪伴身心障礙者深入社區,認識、學習、體驗及運用著社區的各種設施與生活型態,如:搭火車、公車、存提錢、購物、看展覽…,它最傳神的服務精神是用支持的概念,正向看待身心障礙者的限制。透過各種支持,如:提醒、教導、示範、模擬、圖示、文字等等方式,讓服務使用者學習各種人際因應行為、安排自己的生活模式、學習自我決策、負責、執行的歷程等,逐步在社區中過著如你我一般的生活。
再耕園自112年1月起,開辦了日間作業設施服務—再耕園小作所服務的身心障礙者,目前服務5位身心障礙者,正努力的發展各類清潔、園藝、琉璃珠手作等等作業活動,希望一個有穩定的收入的作業活動,能讓服務使用者在操作中獲得獎勵金,運用在日常外出、用餐、零用購物上。可加強身心障礙者參與意願、改變動機,正向增強建立他們合宜的行為,降低負向行為產生,在服務團隊的支持服務下,使其生活有更多的渴望與期待。
未來,期待這個展新服務模式的開啟,能串聯再耕園的各種服務提供,讓不同功能的身心障礙者能合宜的選擇適合他的服務資源,扭轉障礙人生。
#身心障礙小作所