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扭轉障礙人生:小型作業所

「老師，小強打我！」小帥大聲地說。
「老師，我有看到喔！」接著，另一個聲音這樣說。

小強，第一類自閉症身障者，是再耕園服務身心障礙者的小作所服務對象之一，喜歡交朋友、跳舞、唱歌，長期在家中與家人相伴，對人際互動的技巧缺乏。

教保員問：「小強你有打他嗎？」
小強搖了搖頭，教保員又轉頭問了覺得被打的小帥：「他打你小力還是大力？」
小帥說：「小小力的…」教保員再問道：「小強你是不是想跟小帥打招呼，拍了他？」小強點點頭。
教保員又問小帥：「你喜歡別人怎樣跟你打招呼呢？」小帥說：「說哈囉！」一邊揮舞著雙手。
教保員教導小強：「那小強你願意試一次跟小帥打招呼嗎？」小強照著小帥剛剛的示範做了一邊後，教保員請小強向小帥道歉。
「小帥對不起…」小強低著頭說。
「沒關係！」小帥一邊笑著一邊不好意思地摸摸自己的頭。

上述劇情常以不同型式的模樣發生在再耕園小作所，小作所的原稱很拗口，計畫名稱為「身心障礙者社區式日間作業設施服務計畫」，是一個講求專業的服務計畫，讓人摸不著頭緒，但對身障者個人及家庭卻是個很友善的服務提供方式。

簡單來說，它設立在社區中，提供照顧服務，讓需求的身心障礙者能在一個支持的環境中，過著常人般的生活，有每天4小時模擬常人工作的作業活動，有獎勵金來鼓勵行為建立，也有休閒課程如：唱歌、美勞、運動等等，讓參與者均衡生活。

當然，也有社區適應的課程，陪伴身心障礙者深入社區，認識、學習、體驗及運用著社區的各種設施與生活型態，如：搭火車、公車、存提錢、購物、看展覽…，它最傳神的服務精神是用支持的概念，正向看待身心障礙者的限制。透過各種支持，如：提醒、教導、示範、模擬、圖示、文字等等方式，讓服務使用者學習各種人際因應行為、安排自己的生活模式、學習自我決策、負責、執行的歷程等，逐步在社區中過著如你我一般的生活。

再耕園自112年1月起，開辦了日間作業設施服務—再耕園小作所服務的身心障礙者，目前服務5位身心障礙者，正努力的發展各類清潔、園藝、琉璃珠手作等等作業活動，希望一個有穩定的收入的作業活動，能讓服務使用者在操作中獲得獎勵金，運用在日常外出、用餐、零用購物上。可加強身心障礙者參與意願、改變動機，正向增強建立他們合宜的行為，降低負向行為產生，在服務團隊的支持服務下，使其生活有更多的渴望與期待。

未來，期待這個展新服務模式的開啟，能串聯再耕園的各種服務提供，讓不同功能的身心障礙者能合宜的選擇適合他的服務資源，扭轉障礙人生。

#身心障礙小作所